Опубликовано: 15.10.2017
Людмила Телешенко
«Детские музыкальные инструменты».Все детские музыкальные игрушки и музыкальные инструменты группируются по видам:
- неозвученные музыкальные игрушки- инструменты ;
-озвученные музыкальные игрушки- инструменты .
Неозвученные помогают детям создать игровые ситуации. К ним относится балалайка с неиграющими струнами, пианино с немой клавиатурой, баянчики с растягивающимися мехами, и другие подобные игрушки- инструменты .
К озвученным музыкальным игрушкам- инструментам относятся игрушки- инструменты с нефиксированным звуком, где звук имеет неопределённую высоту. К ним относятся погремушки, бубны, трещотки, барабаны, кастаньеты, треугольники, колотушки, коробочки, музыкальные молоточки .
Игре на детских музыкальных инструментах должно уделяться особое внимание, так как именно детское музицирование расширяет сферу музыкальной деятельности дошкольника, повышает интерес к музыкальным занятиям , способствует развитию музыкальной памяти , внимания, помогает преодолению излишней застенчивости, скованности, расширяет музыкальное воспитание ребёнка .
Некоторые музыкальные инструменты ребята в совместной деятельности с родителями и воспитателями делают своими руками и в свободной деятельности музицируют на них. Такая форма работы вызывает у детей и их родителей интерес, расширяет их музыкальные впечатления , способствует творческой активности и сплочённости. Эти погремушки ребята сделали с мамами и папами и подарили их детскому саду .